{"id":26350,"date":"2022-05-27T15:55:14","date_gmt":"2022-05-27T19:55:14","guid":{"rendered":"https:\/\/rtoero.ca\/?p=13294"},"modified":"2025-09-24T15:14:57","modified_gmt":"2025-09-24T19:14:57","slug":"les-bourses-detudes-2022-de-rtoero-investissent-dans-la-sante-des-aines-et-des-collectivites","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ententefoundation.ca\/fr\/les-bourses-detudes-2022-de-rtoero-investissent-dans-la-sante-des-aines-et-des-collectivites\/","title":{"rendered":"Les bourses d\u2019\u00e9tudes\u00a02022 de RTOERO investissent dans la sant\u00e9 des a\u00een\u00e9s et des collectivit\u00e9s"},"content":{"rendered":"\n

Partout au Canada, les \u00e9tudiants de niveau postsecondaire se pr\u00e9parent \u00e0 faire une diff\u00e9rence dans leur domaine d\u2019\u00e9tudes et leur collectivit\u00e9. Le programme de bourses d\u2019\u00e9tudes de RTOERO<\/a> aide vingt d\u2019entre eux \u00e0 y arriver.<\/p>\n\n\n\n

Cette ann\u00e9e, RTOERO a accord\u00e9 des bourses d\u2019\u00e9tudes d\u2019une valeur de 3 000 $ chacune \u00e0 vingt \u00e9tudiants coll\u00e9giaux et universitaires inscrits \u00e0 des programmes qui m\u00e8nent \u00e0 une carri\u00e8re en \u00e9ducation, en g\u00e9rance de l\u2019environnement, ou en sant\u00e9 et bien-\u00eatre des a\u00een\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

\u00ab Nous croyons au pouvoir de notre communaut\u00e9 \u00e0 assurer un avenir meilleur. Nous sommes donc d\u00e9termin\u00e9s \u00e0 faire cela pour les \u00e9tudiants, nos concitoyens et les a\u00een\u00e9s au Canada \u00bb, d\u00e9clare Rich Prophet, pr\u00e9sident de RTOERO.<\/p>\n\n\n\n

On invite les membres de RTOERO \u00e0 recommander des \u00e9tudiants pour les bourses annuelles. Jusqu\u2019\u00e0 pr\u00e9sent, RTOERO a vers\u00e9 plus de 550 000 $ en bourses d\u2019\u00e9tudes.<\/p>\n\n\n\n

Pour pr\u00e9senter une demande de bourse, les \u00e9tudiants devaient d\u00e9crire en quoi leurs \u00e9tudes et leurs objectifs sont li\u00e9s \u00e0 la raison d\u2019\u00eatre de RTOERO, ce qui les a incit\u00e9s \u00e0 poursuivre leur choix de carri\u00e8re et en quoi leurs contributions (\u00e0 la famille, \u00e0 l\u2019\u00e9cole, au travail, \u00e0 la collectivit\u00e9) correspondent aux objectifs et aux valeurs de RTOERO.<\/p>\n\n\n\n

Les laur\u00e9ats de cette ann\u00e9e \u00e9tudient dans des programmes comme les soins infirmiers, la m\u00e9decine, l\u2019orthophonie, le travail social, les sciences de la sant\u00e9, le g\u00e9nie biom\u00e9dical, la physioth\u00e9rapie, la pharmacie et l\u2019\u00e9ducation. \u00ab Nous avons h\u00e2te de voir l\u2019impact qu\u2019ils auront dans les domaines qu\u2019ils ont choisis et sur notre bien-\u00eatre collectif \u00bb, ajoute M. Prophet.<\/p>\n\n\n\n

Liste compl\u00e8te des r\u00e9cipiendaires des bourses d\u2019\u00e9tudes de 2022 :<\/a><\/p>\n\n\n\n

R\u00e9cipiendaire<\/strong><\/td>Objectif<\/strong><\/td>D\u00e9tails sur le domaine d\u2019\u00e9tudes<\/strong><\/td><\/tr>
Taylor Colangeli
Niagara Falls (Ontario)
Nomination du District 14 Niagara<\/td>		M.Sc. \u2013 Orthophonie, Universit\u00e9 McMaster  <\/td>Taylor a \u00e9t\u00e9 inspir\u00e9e \u00e0 poursuivre ce programme d\u2019\u00e9tudes \u00e0 la suite de l\u2019accident vasculaire c\u00e9r\u00e9bral de sa grand-m\u00e8re. Elle aspire \u00e0 \u00e9tablir des liens entre les dimensions du bien-\u00eatre et \u00e0 am\u00e9liorer la communication avec les patients pour promouvoir leur bien-\u00eatre. Taylor a fait du b\u00e9n\u00e9volat aupr\u00e8s du Programme de jour pour adultes de la r\u00e9gion de Niagara pour les a\u00een\u00e9s atteints d\u2019aphasie, et du Centre de sant\u00e9 communautaire de Guelph, afin d\u2019aider les groupes d\u00e9favoris\u00e9s \u00e0 obtenir de l\u2019aide pour obtenir des services et des ressources appropri\u00e9s.<\/td><\/tr>
Christine Cowley Greely (Ontario)  
Nomination du District 45 EstaRiO<\/td>		B.Sc.Inf. \u2013 <\/a>Sciences infirmi\u00e8res, Universit\u00e9 d\u2019Ottawa<\/td>L\u2019objectif imm\u00e9diat de Christine est d\u2019\u00eatre infirmi\u00e8re en sant\u00e9 communautaire, avec une double sp\u00e9cialit\u00e9 en oncologie et en soins palliatifs. Par la suite, elle aimerait retourner \u00e0 l\u2019\u00e9cole pour devenir infirmi\u00e8re praticienne. Elle est attir\u00e9e par un mod\u00e8le holistique ax\u00e9 sur la communaut\u00e9 pour la prestation de soins \u2013 non pas aux<\/em> a\u00een\u00e9s, mais avec<\/em> les a\u00een\u00e9s, en leur confiant la responsabilit\u00e9 de leur propre sant\u00e9 et de leurs propres soins.  <\/td><\/tr>
Sarah Eadie
Longueuil (Qu\u00e9bec)  
Nomination du District 51 Echo<\/td>		B.A. \u2013 \u00c9ducation de la petite enfance et \u00e9l\u00e9mentaire<\/a>, Universit\u00e9 Concordia<\/td>Sarah croit que les enfants devraient toujours \u00eatre consid\u00e9r\u00e9s comme des personnes ayant une valeur intrins\u00e8que, qui ont la capacit\u00e9 d\u2019enseigner en plus d\u2019apprendre. Dans sa future carri\u00e8re, elle enseignera aux personnes qui rel\u00e8vent d\u2019elle que le monde est rempli d\u2019occasions d\u2019explorer et de r\u00e9ussir, l\u2019enfant \u00e9tant un participant actif, libre de choix et de d\u00e9couvertes. Sarah esp\u00e8re int\u00e9grer l\u2019\u00e9ducation en plein air et l\u2019exploration de l\u2019environnement dans le curriculum et voit la possibilit\u00e9 d\u2019inclure des discussions sur les pratiques et les traditions autochtones.  <\/td><\/tr>
Bob Hanley
Coquitlam (C.-B.)  
Nomination du District 42 Mainland British Columbia<\/td>		M.A. \u2013 Innovation des soins de sant\u00e9, Universit\u00e9 d\u2019\u00c9tat de l\u2019Arizona<\/td>Le sujet d\u2019\u00e9tude de Bob est le pouvoir de l\u2019apprentissage continu pour renforcer la sant\u00e9 cognitive des a\u00een\u00e9s, favoriser un engagement social significatif et lutter contre l\u2019exp\u00e9rience de la solitude et de l\u2019isolement. Les innovations qu\u2019il poursuit dans ses \u00e9tudes sont fond\u00e9es sur la science de la \u00ab r\u00e9serve cognitive \u00bb, c\u2019est-\u00e0-dire la capacit\u00e9 du cerveau \u00e0 r\u00e9sister aux effets n\u00e9gatifs des blessures et des maladies. Il s\u2019agit du plus r\u00e9cent changement de carri\u00e8re de Bob, qui a travaill\u00e9 comme gestionnaire de placements sp\u00e9cialis\u00e9 dans les portefeuilles de retraite des a\u00een\u00e9s, qui est retourn\u00e9 aux \u00e9tudes pour devenir massoth\u00e9rapeute agr\u00e9\u00e9 et qui a dirig\u00e9 une entreprise de bien-\u00eatre, laquelle s\u2019est transform\u00e9e en un coll\u00e8ge de formation ax\u00e9 sur les besoins des a\u00een\u00e9s.  <\/td><\/tr>
Nathan Hicks
North Gower (Ontario)
Nomination du District 39 Peel<\/td>		M.S.S. \u2013 Service socia<\/a>l, Universit\u00e9 de Campbellsville<\/td>\u00c0 l\u2019obtention de son dipl\u00f4me, Nathan souhaite pratiquer la psychoth\u00e9rapie. Il note un th\u00e8me r\u00e9current de perte chez de nombreuses personnes \u00e2g\u00e9es : la perte de leur profession, de leur identit\u00e9, d\u2019\u00eatres chers, de leur fonction motrice et de leurs capacit\u00e9s cognitives. Tout cela peut contribuer \u00e0 la d\u00e9t\u00e9rioration de leur sant\u00e9 mentale. Il affirme que les services de th\u00e9rapie peuvent \u00eatre essentiels \u00e0 la long\u00e9vit\u00e9 et au bien-\u00eatre des gens.  <\/td><\/tr>
Olivia\u00a0Ivankovic
Winona (Ontario) \u00a0
Nomination du District\u00a015 Halton<\/td>		B.Sc.S. \u2013 Sciences de la sant\u00e9<\/a>, Universit\u00e9 d\u2019Ottawa<\/td>Olivia a l\u2019intention de devenir enseignante au secondaire et d\u2019enseigner \u00e0 ses futurs \u00e9l\u00e8ves non seulement les sciences, mais aussi l\u2019importance de la gentillesse, de vivre une vie de gratitude et d\u2019\u00eatre des gardiens responsables de la Terre. Tout au long de ses \u00e9tudes, elle a travaill\u00e9 \u00e0 temps partiel \u00e0 la r\u00e9sidence pour personnes \u00e2g\u00e9es Martha\u2019s Landing, ce qui a \u00e9galement aliment\u00e9 son engagement \u00e0 servir les autres.  <\/td><\/tr>
Maliha Khan Kollins Toronto (Ontario)  
Nomination du District 16 Toronto<\/td>		B.G. \u2013 G\u00e9nie biom\u00e9dical et sciences de la sant\u00e9 int\u00e9gr\u00e9s<\/a>, Universit\u00e9 McMaster<\/td>Le programme de Maliha met l\u2019accent sur le g\u00e9nie m\u00e9dical comme moyen d\u2019am\u00e9liorer la qualit\u00e9 de vie. \u00c0 l\u2019avenir, elle veut travailler comme ing\u00e9nieure biom\u00e9dicale qui d\u00e9veloppe des appareils m\u00e9dicaux pour les personnes \u00e2g\u00e9es. Elle s\u2019int\u00e9resse vivement \u00e0 l\u2019aspect chimique du g\u00e9nie et est intrigu\u00e9e par l\u2019id\u00e9e de faire de la recherche et de mettre au point de nouveaux mat\u00e9riaux pour les implants.  <\/td><\/tr>
Alexis Lajambe Bruce Mines (Ontario)  
Nomination du District 3 Algoma<\/td>		M.Sc. \u2013 Physioth\u00e9rapie<\/a>, Universit\u00e9 McMaster<\/td>Alexis veut aider les personnes de tout \u00e2ge \u00e0 mener une vie saine et active, et \u00e9duquer les a\u00een\u00e9s sur la fa\u00e7on de se d\u00e9placer en toute s\u00e9curit\u00e9 dans leur environnement et de faire les choses qu\u2019ils aiment. Apr\u00e8s ses \u00e9tudes, Alexis a l\u2019intention de retourner dans sa r\u00e9gion pour faire de la physioth\u00e9rapie dans le nord de l\u2019Ontario, o\u00f9 il y a un grand besoin de professionnels de la sant\u00e9.  <\/td><\/tr>
Conor MacLean
North Bay (Ontario)  
Nomination du District 15 Halton<\/td>		B.Ed. \u2013 \u00c9ducation cycles interm\u00e9diaire \/ sup\u00e9rieur<\/a>, Universit\u00e9 Lakehead<\/td>En tant qu\u2019aspirant enseignant au secondaire, Conor a l\u2019occasion unique de fa\u00e7onner l\u2019esprit et la croissance de la jeunesse canadienne. Ses mati\u00e8res enseignables sont l\u2019histoire et les sciences de l\u2019environnement, et sa v\u00e9ritable passion r\u00e9side dans l\u2019\u00e9ducation en plein air et la g\u00e9rance de l\u2019environnement fond\u00e9e sur la conservation. Conor a enseign\u00e9 le plein air et a guid\u00e9 des exp\u00e9riences prolong\u00e9es en pleine nature pendant pr\u00e8s de 10 ans avant d\u2019\u00e9tudier en enseignement.  <\/td><\/tr>
Geneva Mariotti
North York (Ontario)  
Nomination du District 24 Scarborough & East York  <\/td>		B.Sc. (avec distinction) \u2013 Psychologie, Universit\u00e9 York<\/td>Dans son programme, Geneva se sp\u00e9cialise dans la neuropsychologie et le vieillissement, dans le but de devenir chercheuse. Elle pr\u00e9voit poursuivre une ma\u00eetrise et un doctorat dans le domaine des neurosciences comportementales et de la psychologie, et souhaite approfondir la compr\u00e9hension du vieillissement en bonne et en mauvaise sant\u00e9.   <\/td><\/tr>
Rebecca McCulligh Toronto (Ontario)  
Nomination du District 23 North York<\/td>		M.S.S. \u2013 Service social, Universit\u00e9 Wilfrid Laurier<\/td>Les objectifs de carri\u00e8re de Rebecca sont ax\u00e9s sur la prestation d\u2019une multitude de th\u00e9rapies aux a\u00een\u00e9s en soins de longue dur\u00e9e. Elle a fait un stage en tant qu\u2019\u00e9tudiante-th\u00e9rapeute dans un centre de sant\u00e9 communautaire, o\u00f9 plus de la moiti\u00e9 de ses clients \u00e9taient des personnes \u00e2g\u00e9es. Elle affirme que ce groupe d\u2019\u00e2ge peut souvent se sentir oubli\u00e9, et c\u2019est pourquoi elle veut offrir un sentiment d\u2019inclusion et promouvoir l\u2019\u00e9quit\u00e9 en sant\u00e9 mentale.  <\/td><\/tr>
Sarah O\u2019Connell Burlington (Ontario)  
Nomination du District 13 Hamilton-Wentworth & Haldimand<\/td>		B.Sc. \u2013 Sciences biom\u00e9dicales pour les professionnels de la sant\u00e9<\/a>, Universit\u00e9 Trent<\/td>Sarah termine un stage en m\u00e9decine au Centre r\u00e9gional de sant\u00e9 de Peterborough et a travaill\u00e9 dans une maison de retraite tout au long de la pand\u00e9mie. Ces deux exp\u00e9riences ont renforc\u00e9 sa conviction qu\u2019une culture de retrait\u00e9s actifs et en sant\u00e9 au Canada am\u00e9liorera notre qualit\u00e9 de vie et r\u00e9duira notre fardeau en mati\u00e8re de soins de sant\u00e9. Elle veut faire des \u00e9tudes de m\u00e9decine et pratiquer un jour la m\u00e9decine familiale ou la cardiologie.  <\/td><\/tr>
Sarah Prenger
Thunder Bay (Ontario)
Nomination du District 2 Thunder Bay<\/td>		M.Sc.Cl. \u2013 Orthophonie, Universit\u00e9 Western<\/td>Sarah s\u2019int\u00e9resse notamment \u00e0 la r\u00e9adaptation apr\u00e8s un accident vasculaire c\u00e9r\u00e9bral, aux difficult\u00e9s \u00e0 avaler et aux troubles du langage acquis. Elle est d\u00e9termin\u00e9e \u00e0 s\u2019attaquer aux probl\u00e8mes qui peuvent faire en sorte que les a\u00een\u00e9s perdent leur lien et leur sentiment d\u2019appartenance \u00e0 la collectivit\u00e9. Elle accorde autant d\u2019importance \u00e0 la qualit\u00e9 de vie et au bien-\u00eatre qu\u2019\u00e0 la sant\u00e9 physique. Sarah veut retourner dans sa r\u00e9gion pour d\u00e9marrer son cabinet, afin d\u2019aider \u00e0 lutter contre les longues listes d\u2019attente et les soins de sant\u00e9 inaccessibles que de nombreuses communaut\u00e9s autochtones et du nord de l\u2019Ontario connaissent.  <\/td><\/tr>
Natalie Robinson Ridgetown (Ontario)  
Nomination du District 33 Chatham-Kent<\/td>		B.Sc.Inf. \u2013 Programme de sciences infirmi\u00e8res acc\u00e9l\u00e9r\u00e9<\/a>, Universit\u00e9 Western<\/td>Dans son programme, Natalie a beaucoup appris sur les nombreux obstacles auxquels les a\u00een\u00e9s peuvent se heurter lorsqu\u2019ils acc\u00e8dent aux soins de sant\u00e9, qu\u2019il s\u2019agisse d\u2019obstacles financiers, d\u2019acc\u00e8s au transport ou d\u2019un manque d\u2019interventions de la part des \u00e9quipes m\u00e9dicales. Apr\u00e8s deux ans de pratique clinique \u00e0 titre d\u2019infirmi\u00e8re autoris\u00e9e, Natalie pr\u00e9voit passer deux ann\u00e9es de plus \u00e0 l\u2019\u00e9cole pour devenir infirmi\u00e8re praticienne (IP) en g\u00e9riatrie dans la collectivit\u00e9 rurale de Ridgetown, en Ontario.  <\/td><\/tr>
Meghan Secord Puslinch (Ontario)  
Nomination du District 31 Wellington<\/td>		B.Sc.S. (avec distinction) \u2013 Sciences de la sant\u00e9<\/a>, Universit\u00e9 Western<\/td>L\u2019\u00e9tude des sciences de la sant\u00e9 a expos\u00e9 Meghan \u00e0 tous les aspects des soins de sant\u00e9, en mettant l\u2019accent sur la population vieillissante du Canada. Dans le cadre de ses cours, elle a examin\u00e9 certains d\u00e9fis auxquels les a\u00een\u00e9s sont confront\u00e9s, comme la stigmatisation, le capacitisme, la discrimination et les mauvais traitements. Meghan souhaite poursuivre ses \u00e9tudes en m\u00e9decine et s\u2019attaquer \u00e0 l\u2019augmentation pr\u00e9occupante de la violence et de la n\u00e9gligence \u00e0 l\u2019\u00e9gard des a\u00een\u00e9s dans les \u00e9tablissements de soins. Elle dit que la soci\u00e9t\u00e9 a l\u2019obligation de traiter les a\u00een\u00e9s avec compassion, compr\u00e9hension et de leur donner des soins sp\u00e9cialis\u00e9s.  <\/td><\/tr>
Emma Sypes
Ottawa (Ontario)  
Nomination du District 21 Renfrew<\/td>		M.D. \u2013 Docteure en m\u00e9decine<\/a>, Universit\u00e9 d\u2019Ottawa<\/td>Emma obtiendra son dipl\u00f4me de m\u00e9decine en 2024. Son but est de devenir g\u00e9riatre, de fournir des soins primaires de grande qualit\u00e9 et d\u2019am\u00e9liorer l\u2019acc\u00e8s aux soins de sant\u00e9 pour les a\u00een\u00e9s dans les collectivit\u00e9s rurales. Avoir grandi avec deux grands-parents enseignants a inspir\u00e9 Emma \u00e0 int\u00e9grer un jour l\u2019enseignement \u00e0 sa carri\u00e8re. Elle esp\u00e8re former de futurs g\u00e9riatres en occupant un poste de professeur dans une \u00e9cole de m\u00e9decine.  <\/td><\/tr>
Lauren Taylor
Oakville (Ontario) \u00a0
Nomination du District\u00a039 Peel<\/td>		B.Ed. \u2013 \u00c9ducation cycles primaire \/ <\/a>moyen, Universit\u00e9 Brock<\/td>Lauren veut que ses futurs \u00e9l\u00e8ves soient le plus heureux et en sant\u00e9 possible. En tant qu\u2019enseignante, elle vise \u00e0 promouvoir l\u2019activit\u00e9 physique en encourageant les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 sortir, \u00e0 bouger et \u00e0 ne pas \u00eatre encha\u00een\u00e9s \u00e0 leur bureau. Par sa passion pour l\u2019inclusion et l\u2019\u00e9quit\u00e9, Lauren a suivi de nombreux cours facultatifs ax\u00e9s sur les \u00e9l\u00e8ves ayant des atypies et des troubles d\u2019apprentissage. Elle croit que tous les enseignants devraient avoir cette solide compr\u00e9hension, qui, au bout du compte, aidera tous les \u00e9l\u00e8ves.  <\/td><\/tr>
Veronica Vuong
Toronto (Ontario) \u00a0
Nomination du District\u00a034 York Region<\/td>		Ph.D. \u2013 Sciences m\u00e9dicales (accent sur le vieillissement et les neurosciences cognitives)<\/a>, Universit\u00e9 de Toronto<\/td>Avant son programme actuel, Veronica a obtenu l\u2019\u00e9quivalent d\u2019un baccalaur\u00e9at en interpr\u00e9tation piano, un B.Mus. en \u00e9ducation musicale et une M.A. en musique et sciences de la sant\u00e9. Tout cela se r\u00e9unit dans son int\u00e9r\u00eat de recherche : l\u2019utilisation de m\u00e9thodes de neuroimagerie et de mesures comportementales pour comprendre comment la musique peut am\u00e9liorer la m\u00e9moire et potentiellement induire la neuroplasticit\u00e9 chez les a\u00een\u00e9s atteints de d\u00e9mence pr\u00e9coce. Son but est de devenir professeure et de diriger un laboratoire de recherche ax\u00e9 sur la recherche en musique et en m\u00e9moire.  <\/td><\/tr>
Emma\u00a0Williston
Oakville (Ontario) \u00a0
Nomination du District\u00a043 Nipissing<\/td>		Doctorat en pharmacie<\/a>, Universit\u00e9 de Toronto<\/td>En tant que future pharmacienne, Emma est impatiente d\u2019aider les a\u00een\u00e9s \u00e0 obtenir les meilleurs r\u00e9sultats possibles en mati\u00e8re de sant\u00e9. Elle affirme que les pharmaciens ont un r\u00f4le important \u00e0 jouer dans l\u2019\u00e9ducation des a\u00een\u00e9s sur la gestion de leur pharmacoth\u00e9rapie, la promotion de modes de vie sains, et la garantie d\u2019une utilisation et d\u2019une posologie optimales des m\u00e9dicaments sur ordonnance.  <\/td><\/tr>
Laurel Wilson
Sundridge (Ontario) \u00a0
Nomination du District\u00a043 Nipissing<\/td>		B.A. \u2013 \u00c9tudes architecturales, Universit\u00e9 de Toronto<\/td>Laurel pr\u00e9voit compl\u00e9ter ses \u00e9tudes en architecture par un certificat suppl\u00e9mentaire en durabilit\u00e9 du milieu b\u00e2ti. Elle souhaite travailler \u00e0 la mise en place de logements plus durables et plus accessibles pour les personnes \u00e0 faible revenu au Canada, ainsi que de r\u00e9sidences et de centres pour personnes \u00e2g\u00e9es s\u00e9curitaires et durables. Pour ce faire, Laurel effectuera des recherches sur les maisons unifamiliales de plain-pied pour les personnes \u00e0 faible revenu, et sur les habitations de type appartement \u00e0 faible densit\u00e9. Les deux mod\u00e8les sont con\u00e7us pour \u00eatre \u00e9co\u00e9nerg\u00e9tiques, rentables et faciles \u00e0 naviguer.  <\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

RTOERO est une organisation bilingue et reconnue visant \u00e0 permettre aux retrait\u00e9s de mener une vie active et en sant\u00e9, et compte plus de 82 000 membres dans 51 districts dans l\u2019ensemble du Canada. RTOERO est le plus important fournisseur national de r\u00e9gimes d\u2019assurance sant\u00e9 collective sans but lucratif pour les personnes retrait\u00e9es du secteur de l\u2019\u00e9ducation. L\u2019organisation accueille les membres qui travaillent ou qui sont retrait\u00e9s des secteurs de la petite enfance, des \u00e9coles et des conseils scolaires, du postsecondaire et de l\u2019\u00e9ducation dans son ensemble.<\/p>\n\n\n\n

-30-<\/p>\n\n\n\n

Relations avec les m\u00e9dias de RTOERO :<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Sylvia Link, directrice du marketing et des communications, slink@rtoero.ca<\/a>, 416\u2011209\u20111249 (cellulaire)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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